小小空间，大大创意

无声的环境，有声的教育

一起化身童年的“创想家”

倾听花开的声音

   为助力幼儿在游戏中的深度学习与发展，2024年11月初，碧波实验幼儿园开展了幼儿游戏观摩活动。

一、环绕童心共创美好

   幼儿园环境创设不仅是一门艺术，更是一门隐形教育课程，墙面、区域、走廊……每一个角落都在潜移默化中影响着孩子。由各班教师担任讲解员，对班级环境进行全面详细地介绍了。

1.大班环创 

   一角一落皆巧思， 一步一处皆探索。 

2.中班环创

   一花一草皆教材， 一墙一景皆教育。

3.小班环创

   环境之美，美在创造。主题之美，美在内涵。

   不同的班级特色，师幼共同参与创设，让每一面墙壁都能“传情达意”、每一个角落都能“奏响乐章”。

二、趣玩户外乐享游戏

紫藤艺廊

   在这里，每个小朋友都是涂鸦大师，在墙上自由地涂涂画画，感受艺术表达的快乐！

森林小剧场

   小狗在叫，树叶在笑，风声在呢喃……一个个精彩的节目在这里上演。

绿野骑行

   “嘀~你的外卖已送达！”“外卖小哥”和“快递员”骑着小三轮车，在自然的怀抱中自由穿梭，享受着速度与风的自由。

运河小镇

   大班的哥哥姐姐可真心灵手巧啊！他们运用各种编织技巧来制作挂毯、花篮和人偶呢！赶快来光顾一下他们的小摊吧！

趣玩沙水

   看！沙池里，小朋友们用小铲子挖掘宝藏，建造城堡！水池里的小朋友都在抓小鱼、打怪兽呢！

三、玩转区域浸润童年

室内角色游戏

   龙湖“来”啦！小朋友成了温柔的小厨师，在“迷你厨房”里忙碌地制作着“美食”。

美术室

   美术室的孩子们，有的用吸管吹出了漂亮的树干，有的用颜料拓印了树叶的脉络，有的用黏土捏出香浓的栗子，忙得不亦乐乎！

茶坊

   茶坊里，孩子们正用心地泡制着一杯杯香醇的茶。他们用自己的小手，为客人泡制出一杯杯充满爱意的茶！

小舞台

   苏州话是远近闻名的吴侬软语，孩子们用稚嫩的声音演唱着家喻户晓的苏州童谣——《卖糖粥》《摇啊摇》……

种子坊

   在种子坊里，孩子们仿佛置身于一个微型的自然世界。他们小心翼翼地收集着各种植物的种子，用放大镜观察它们的形状和纹理，用画笔描绘它们的美丽。

昆虫记

   孩子们在昆虫记区域探索着微观世界，他们拿着放大镜，仔细观察着各种昆虫的外形特征和生活习性，记录下自己的发现和感悟。

江南布艺、扎染坊

   这里，孩子们会用各种材质的布料进行服装制作、扎染、贴画、编织等，用自己的作品，讲述着属于江南的故事，传递着对美好生活的向往。

陶泥室

   陶泥室里，小手在湿润的陶土中揉搓、塑造，从最初的笨拙到逐渐成形。

木工坊

   在木工坊，小朋友们化身小小工匠，用锯子、砂纸等工具，亲手制作小木凳、小车等，每一次敲击、打磨，都是对传统工艺的致敬与传承。

   教师们在交流碰撞中更深地理解了环境和幼儿发展的融合之处，感受环境给予教育的真实意义，孩子们也积极参与到本次活动中，去观察，去记录，真正成为了环境创设的创作者、参与者。

四、对话儿童互研共长

   观摩结束后，我们组织老师进行交流反思。老师结合各班情况，从不同角度提出了自己对环境区角的思考，其中“孩子真实的活动痕迹”、“意境美”、“空间的立体使用”、“多功能”等，这些都是老师分享最多、感触最深的地方。   

   一点一滴皆用心，一角一落皆教育。在孩子的世界里，以初心勾勒，用匠心施彩。和孩子一起，体验、创造、成长。让孩子成为活动真正的主人，让环境为教育助力。

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