结束时间

10：40

幼儿姓名

沈玙

幼儿年龄

5岁

环  境

区域游戏（建构区）

观察目的

观察幼儿在游戏中的搭建能力

观察记录

   沈玙和黄苏成今天是搭档，两个人一起铺了一地的木块，铺完之后，沈玙开始在一边又重新开始搭别的了。

   黄苏成再继续加工，说：“这是一个大公园，这是公园的大门，半圆形的。”而沈玙在边上说：“这是一个天平，上面的不会倒下。”

沈玙又把上面的都拿走了，把一个半圆的放上去，可是刚放上去还没多久，就马上倒塌下来了。

   沈玙继续搭自己的天平，这次又在半圆前加了一个步骤，放了一个长方形的木块，再将半圆的横放在方面，就像一个跷跷板。

分析评价

沈玙和黄苏成是今天一起合作搭的小伙伴，但是两个人除了一开始的交流，后面基本就是各搭各的，没有交流了，在搭建公园的过程中，基本只有用到平铺的技能，垒高围合等基本没有体现出来。

支持策略

1.引导幼儿运用更多的搭建技能。

2.提醒幼儿可以加入辅助材料。