结束时间

10:35

幼儿姓名

汪慕晨

幼儿年龄

5

环  境

科学区

观察目的

能够使用梳子摩擦起电吸起纸屑

观察记录

   科学区里投放了新的玩具，汪慕晨一坐下来就开始研究。他首先拿起纸把他们撕成小纸屑。又过一会拿起梳子，准备用梳子来梳头发。他一边梳一边说：“梳头发吗。”

  说着他就把梳子放在了桌上面。我提醒他：“你觉得它能把纸吸起来吗？”他想一想说：“试一试。”

   吸起来一下，纸屑就掉了，他发现了问题所在，是不是放得太慢啦。他又拿起梳子，这一次他有经验了，梳完立马凑近纸，纸被吸起来啦。

   许逸洋突发奇想，“那地上的纸屑也可以被吸起来吗？”他立马行动起来，拿起尺子在衣服上摩擦了好几遍，蹲下尝试。

分析评价

   小班幼儿已经基本能够通过动手实验感知一些现象，因此按照步骤图进行实验，对他们来说是没什么难度的。很多幼儿在思考问题时只能关注一个方面，汪慕晨一开始只想到吸不起来，却忘了是不是时间过去太久了，但是他自己想出来了，动作要迅速。

支持策略

1.教师多用生动形象地语言指导幼儿操作。

2.平时引导幼儿多注意观察身边的一些有趣现象。