结束时间

10:40

幼儿姓名

杨千语

幼儿年龄

5

环  境

碧耕园

观察目的

观察向日葵的生长变化。

观察记录

今天我们一起来到碧耕园观察，孩子们被向日葵的插牌吸引了。孩子们兴奋的叫喊着说：老师这里有向日葵。孩子们蹲下仔细的观察着。

杨千语看了看田里的小苗对旁边的小朋友说：怎么没有向日葵呀？他们是还没有长大吗？

旁边的小朋友指着小苗说：你瞧，苗苗里面又长出了新的小叶子啦！说着孩子们都朝着她指的方向望去，真的发现了新长出来的叶子。

分析评价

孩子们来到碧耕园对于向日葵的生长兴趣浓厚，在观察的过程中能够通过看一看、摸一摸、闻一闻的方式进行观察，还能够将自己的观察发现和同伴一起交流分享。

支持策略

1.鼓励幼儿尝试主动观察探究，幼儿能将农作物、环境产生更为主动复杂的互动，在解决疑惑与求证的过程中加深拓展有益的经验。

2.在观察结束后，可提供纸笔让幼儿进行记录，将自己的观察发现用画笔进行记录。