结束时间

10:25

幼儿姓名

初吴桐

幼儿年龄

6

环  境

科学区

观察目的

幼儿通过不同的放大镜观察蜘蛛

观察记录

在今天的区域游戏中，初吴桐来到了科学区。她对科学区的蜘蛛玩具特别感兴趣。初吴桐先是用第一层放大镜凑近观看瓶子里的蜘蛛，她的好伙伴王彦晴也和她一样，用第一层放大镜来观看蜘蛛。

看了一会儿，初吴桐提议：“我们可以让蜘蛛离我们的眼睛更近一点。”因为她们发现蜘蛛一直在瓶子的底部，不利于自己观察。于是她们把瓶子举起来，这样蜘蛛就离他们的眼睛更近了，也更方便他们观察。

观察了一段时间，初吴桐很激动地告诉她的伙伴，王彦晴说：“我的蜘蛛上面还有小小的绒毛，太吓人了。”然后又说：“蜘蛛的眼睛真的好大呀，它的腿好多条。”王彦晴也发现了，她们两个都震惊于蜘蛛的身体结构。

初吴桐和王彦晴自己观察了一段时间之后，要把他们两个人的蜘蛛合到了一起，两个人用三层放大镜来观察自己的蜘蛛。他们一边看一边和对方说自己的观察所得。然后他们发现绿色望远镜加红色望远镜一起看能够把蜘蛛放得更大。

分析评价

科学区的蜘蛛观察玩具一直是幼儿比较感兴趣的，初吴桐和王彦晴之前就玩过这个玩具。但是一直是以玩放大镜为主，没有认真观察蜘蛛。这一次他们用不同的放大镜观察蜘蛛的身体心态。不仅发现了蜘蛛的身体结构特征，还发现了不同的放大镜，有不同的效果。可以看出，他们自己也有探索的兴趣，对于不同的放大镜，能够通过观察到的蜘蛛的形态来发现放大镜系统的功能。

支持策略

1.提供多种昆虫供幼儿观察。

2.鼓励幼儿将观察到的蜘蛛的形态用笔画下来。