发现儿童，发现课程

——苏州市吴中区碧波实验小学附属幼儿园专题研修活动

教育之行，始于足下。为深入贯彻《纲要》《指南》精神，扎实推进幼儿园内涵发展和课程游戏化建设，增进园际间的交流学习，12月5日，碧幼的老师们在陈美琴园长的带领下，开展了“发现儿童，发现课程”专题研修活动。

名园驻园研修（一）锦华幼儿园

巧手“拾光”，锦绣年华

首先，我们来到了昆山市锦华幼儿园，金晓英园长向老师们介绍了幼儿园的办园理念，园所文化和园本课题研究。在《90年代老园的新环境新课程建设》的专题交流中，我园老师们进一步了解了锦华幼儿园的科研探索之路。

随后，碧幼的老师们走进锦华幼儿园、仁宝分园的每个角落，对幼儿园的手工艺园本特色，园所环境创设，新课程建设展示等方面进行了深度观摩。老师们在走走、看看、听听中，亲身感受着两所幼儿园在课程游戏化建设中的思考、实践、探索与创新。

名园驻园研修（二）绣衣幼儿园

悦动阳光，缤纷绣园

下午，绣衣幼儿园蒋晨园长以《基于儿童视角的区域环境建设》为主题，向老师们详细介绍了本园的课程游戏化项目推进及体育特色课程研究情况，完整解读、呈现了大美绣园的理论框架、实施进程及各项成果，“倾注真挚爱心，培育纯洁童心”，绣园丰硕的教育成果令人赞叹。（讲座照片，互动照片，听，记照片，交流照片）

随后，老师们走进缤纷绣园，科学规划的活动区域，丰富多彩的户外游戏环境，创新自主的班级区域环境引得老师们纷纷驻足欣赏，摄影留念。

本次观摩研修活动，加深了教师对环境创设与幼儿发展价值的认识，进一步明晰了儿童本位环境创设的思路，同时也将促进两地学前教育人交流互鉴、取长补短，携手前行、共同提高。碧幼的老师们也将继续秉承“让教育更优质”的发展理念，不断开展观摩、研讨活动，帮助老师们能够真正做到学以致用，在有效、深度的学习中，巧妙利用良好的班级环境，促进幼儿的全面发展。