寻关爱之本，行班级管理之真

——小班组班主任论坛

为了进一步提高班主任工作管理能力和管理艺术，促进班主任间的相互交流、相互学习、共享经验，我园小班组于6月24日举行了主题为“居家不居情，家园互动帮助幼儿更好的适应学习生活”的班主任论坛。

乐分享，互学习

各班首先回顾了疫情期间自己班级是如何与家长携手共进，为孩子带去温暖和快乐的。

小一班：在疫情期间发动家长和孩子一起种植，并把照片放班级圈分享，还发布一些打卡任务，比如：亲子阅读打卡、绘画打卡、表演打卡等。

 小二班：开展了一个跟蛋宝宝有关的活动，认识了蛋的种类、知道了剥鸡蛋的方法，还制作了各种各样的美食，也有了更多的亲子时光。

小三班：针对孩子在家缺乏体育锻炼这一情况，引导家长和幼儿一起进行亲子锻炼，增强体质，感受亲子乐趣。

小四班：在班级群里发一些我们自己录制的视频，和家长、孩子们进行一个互动，孩子们能够听到老师熟悉的声音，看到老师亲切的脸，拉近了老师和孩子之间的距离。

小五班：通过电话家访的形式跟幼儿和家长进行沟通，了解孩子们假期在家的情况，提供科学的供育儿指导，并在班级群发一些语言活动和音乐活动的音频，让孩子们听一听、学一学。

小六班:开展了学雷锋、母亲节等主题班本活动，孩子们根据老师的线上指导，每一天都过得丰富多彩，家长还将小朋友新学的才艺拍成视频发到群里互相欣赏呢！

寻困惑、找共鸣

活动中，老师们围绕关爱二字收集了近期收小班班级管理中的一些共性问题，引发了激烈的讨论，大家各抒己见，也引发了在座每一位老师的共鸣。

议策略、悟智慧

老师们再一次展开了激烈的讨论，工作多年的资深班主任从实际出发，通过一个个真实、鲜活的案例，进行了详细的经验分享；青年班主任老师也交流分享了自己的工作心得，让大家看到了不同年龄层老师处理问题的教育智慧，看到了老师工作的爱心、责任心。在座的老师们也都能从中有所感悟，并将付诸于班级管理的实际行动中。

巧引领，促提高

学科带头人刘丹丹老师对本次的活动进行了点评，以自己的实际经验谈了对本次活动的看法，鼓励年轻班主任们平时认真工作、勤于学习、善于思考。

陈美琴园长高度肯定了老师们在疫情下日常工作的认真负责、积极向上的态度；同时也对大家提出了新的希望，相信全体碧幼人能够坚持做好常态性的工作，并希望所有班主任能不断学习，努力提升自我，更好地服务家长和孩子。

本次班主任论坛不仅是一次思想的碰撞，更是优秀经验的分享，为班主任今后更好地开展班级工作提供了借鉴。