总 体 管 理 工 作

1.联盟组交流省优质园复审材料。

2.开展十四五课题研讨活动。

3.做好食堂等室场安全工作检查。

4.坚持做好垃圾分类等日常工作。

具 体 事 务

责任人

教育教学

1.小班组完成走廊吊饰、二楼楼梯拐角网上作品的更替，作品要源于儿童。

2.各班结合环境创设的共性和个性问题调整班级环境创设，注重幼儿与环境的互动，关注活动的预设和生成。

3.各年级组调整、优化廊馆环境，根据安排组织孩子开展丰富多彩的廊馆游戏。（注重活动与季节、主题的有机融合）

大班组积极组织开展义卖活动。

4.教研组组织老师围绕《评估指南》进行再学习，重点聚焦“教育过程”和“环境创设”进行再思考，并基于“支持和拓展幼儿有意义的学习”撰写心得体会。

5.年级组围绕三月底、四月初幼儿春季社会实践商讨、制定活动主题活动内容，并进行汇总。

园长室

全体教师

科研工作

1.各教研组围绕STEM场景学习开展研讨，解决困惑。

2.汇总3月份教科研成果。

教科室

全体教师

卫生  保育工作

1.积极做好传染病防控.

2.卫生消毒午睡进餐抽查.

3.体检数据录入.

4.保育员培训.

保健室

全体教师

后勤工作

1.全面检修幼儿园广播系统。

2.配合年级组做好各类活动的后勤服务工作。

3.完善复审材料。

4.进一步落实垃圾分类、光盘行动。

5.开展安全月教育活动。

6.做好电教设备、办公设备等的日常维护、维修工作。

7.根据日报群要求完成每日数据上报工作，及时传达相关精神。

园长室

保健室

食堂人员

活动会议

1.3/24金梦蝶参加"像叶圣陶那样做老师"主题研讨会。

2.陈阳、赵培红赴宝带实验幼儿园参加协作组集体活动有效性专题研讨。

园长室

全体教师

相关人员